Russisch lernen im LSI - schnell und effektiv


Will man Kontakte zu russischen Partnern knüpfen, muss man (wie schon die hanseatischen Kaufleute vor 700 Jahren) Russisch können. In diesem Zusammenhang werden häufig zwei Fragen gestellt:

1) Wie kann man in möglichst kurzer Zeit praktisch anwendbare Russischkenntnisse erwerben?

Auffällig ist zunächst die kyrillische Schrift, die eine gewisse Anfangshürde darstellt. Diese kann aller Erfahrung nach leicht überwunden werden, und außerdem stellen Lerner immer wieder fest, dass das Verhältnis von Laut und Schrift wesentlich einfacher als etwa im Englischen oder Französischen ist.


Selbstverständlich bereitet die russische Sprache auch Schwierigkeiten. Dazu rechnen insbesondere:

  • Russisch ist eine formenreiche Sprache. Das betrifft vor allem die Grammatik mit einer großen Zahl von Strukturen. Diese Fülle und Vielfalt verlangt vom Lerner auch kognitives Lernen, wie es z. B. aus dem Lateinunterricht bekannt ist. Damit kommt das Russische nicht wenigen erwachsenen Lernern entgegen, die einen eher analytischen Zugang zur Sprache bevorzugen.
  • Innerhalb des Formensystems der russischen Grammatik erscheinen dem Lerner relativ viele "Ausnahmen". Diese müssen gewissermaßen als "Ergänzung zur Regel" eingeprägt werden.

  • Der Wortakzent ist im Russischen sehr beweglich, was einen gewissen Lernaufwand erfordert.

Im Gegensatz zu diesen Schwierigkeiten findet man allerdings auch solche Merkmale der russischen Sprache, die ihren Erwerb begünstigen. Dazu rechnen insbesondere:

Russisch ist eine Sprache indoeuropäischen Ursprungs. Es gibt nicht wenige Ähnlichkeiten oder Gemeinsamkeiten mit dem Deutschen (Bruder = brat, Sohn = syn).

Das Russische ist sehr tolerant bei der Aufnahme von internationalem Wortgut bzw. von Fremdwörtern (Geschäftsmann = biznesmen, Resultat = resul´tat, Organisation = organizacija).

Im Russischen findet man eine recht systematische Wortbildung, z. B. mit Hilfe immer wiederkehrender Nachsilben (Effektivität = effektivnost´, Organisiertheit = organizovannost´).

Die russische Grammatik ist - bei aller Formenvielfalt - sehr systematisch aufgebaut. So finden sich z. B. bei den Paradigmen der Adjektive, der Pronomen, der Partizipien und der Ordnungszahlwörter dieselben Formbildungsmerkmale. Damit kann der Lerner bereits Gelerntes problemlos übertragen.

2) Warum empfiehlt es sich, Russisch am Russicum zu lernen?

Erwachsene streben in aller Regel an, in möglichst kurzer Zeit ein Maximum an praktisch verwertbaren Kenntnissen zu erwerben. Diesem Ziel ist die gesamte Konzeption des Landesspracheninstituts in der Ruhr-Universität - Russicum - verpflichtet:

Die Kurse dauern in der Regel zwei Wochen. Sie werden von einem Team erfahrener und wissenschaftlich qualifizierter russischer und deutscher Dozenten durchgeführt. Durch die Gruppenstärke von maximal 8 Teilnehmern ist intensives, kommunikatives und praxisorientiertes Lernen gesichert. Dabei wird ergänzend zum jeweiligen Kursprogramm auf Wünsche und Interessen der Kursteilnehmer eingegangen. Die Lehrmaterialien sind speziell auf die Belange von Intensivkursen ausgerichtet.

Insgesamt kennzeichnen folgende Prinzipien die Intensivsprachkurse am Russicum:

  • Praxisbezug
  • Verbindung von sprachlichem Training und Arbeit an soliden Kenntnissen
  • weitgehende Einsprachigkeit des Unterrichts
  • Verzicht auf jedwede Form herkömmlicher Tests u. ä.
  • angemessene Fehlertoleranz
  • dienende Rolle der Grammatik
  • kontinuierliches Hör-Sprech-Training im Sprachlabor
  • Ergänzung des Kursunterrichts durch computergestützte Sprachlernprogramme, Nutzung des russischen Fernsehens, Arbeit mit der Bibliothek

Fazit: Die effektivste sprachliche Vorbereitung auf Ihren Aufenthalt in Russland finden Sie am Landesspracheninstitut.

Die Russisch-Kurse des LSI-Russicum: Aufbau und Lernziele

Die Kurse orientieren sich am "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen". Alle Kurse werden von einem Team erfahrener und wissenschaftlich qualifizierter russischer und deutscher Dozenten durchgeführt. Durch die Gruppenstärke von maximal 8 Teilnehmern ist intensives, kommunikatives und praxisorientier­tes Lernen gesichert. Dabei ist das Russicum be­müht, ergänzend zum jeweiligen Kursprogramm auf Wünsche und Interessen der Teilnehmer ein­zugehen. Insgesamt kennzeichnen folgende Prin­zipien die Kurse des LSI-Russicum:

  • kommunikative Orientierung
  • Praxisbezug
  • Verbindung von sprachlichem Training und Arbeit an soliden Kenntnissen
  • weitgehende Einsprachigkeit des Unterrichts
  • Verzicht auf jedwede Form herkömmlicher Tests u. ä.
  • kontinuierliches Hör-Sprech-Training im Sprachlabor
  • Ergänzung des Unterrichts durch computer­gestützte Lernprogramme, Nutzung des rus­sischen Fernsehens, Arbeit in der Bibliothek

Das Programm des LSI-Russicum umfasst Standard-, Spezial- und Sonderkurse.

Standardkurse umfassen die Grundstufe A, Grund­stufe B, Mittelstufe, Oberstufe A und Oberstufe B. Sie haben jeweils eine Dauer von zwei Wochen und bauen aufeinander auf. Alle diese Kurse streben prakti­sche Fertigkeiten, angemessenes Sprachverständ­nis und interkulturell orientierte Einsichten in landeskundliche Zusammenhänge an. Sie zeich­nen sich durch klare kommunikative Ausrich­tung und Eingrenzung aus. Insbesondere die Grammatik spielt eine dienende Rolle für kom­munikative Zwecke. Dazu gehört auch eine an­gemessene Toleranz bei sprachlichen Fehlern.

Um eine selbstständige Einstufung in die Kurse zu erleichtern, werden auf der Internetseite des LSI-Russicum ein Raster und ein Online-Test angeboten. Wenn darüber hinaus weitere Fragen zur Einstufung auftreten, empfiehlt es sich, das LSI-Russicum telefonisch zu kontaktieren.

Spezialkurse umfassen: Gesprächstraining, Wirtschaftsrussisch, Übersetzungs- und Dolmetschtraining, Rechts- und Verwaltungssprache, Sprache der Politik und Publizistik (jeweils 1 Woche). 

Sonderkurse können unterschiedlichen Um­fang haben. Sie werden zu Sonderkonditionen direkt mit dem LSI vereinbart.